1. VALENZA
1a) Definisci il concetto di valenza
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1b) Indica (a lato del foglio) la valenza
di ciascuno dei verbi evidenziati in giallo; chiarisci se esistono eventuali
sfumature di significato che danno luogo ad una diversa valenza per lo
stesso verbo
es. ho preso un calmante <val. 2>; ho preso una
matita a Mario <val. 3>
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2. FUNZIONE
Indica (a lato del foglio) la funzione
di ciascuno dei verbi evidenziati in rosa utilizzando le sigle <P>,
<C>, <AU>, <AP>
3. VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI
3a) indica quali caratteristiche deve
avere un verbo transitivo
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3b) Nelle seguenti frasi sottolinea con
colori diversi (o con altro tipo di segni) i verbi transitivi con il complemento
oggetto, i verbi intransitivi usati in modo assoluto e i verbi intransitivi.
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Quella è una persona che soffre: molti
lhanno tormentata
-
Non mi accade spesso, quando mangio, di discutere
-
Nel nostro paese la violenza carnale è
punita con la pena di morte
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Capisco; ma è meglio mostrare i propri
sentimenti
-
Ho testimoniato a quel processo pur pensando
per tutto il tempo al mio lavoro
-
Le sole mie argomentazioni non ti convincono
-
Il teste commosse la giuria narrando con parole
strazianti le sue sofferenze
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Stette a lungo in piedi, attirando lattenzione
del giudice
-
Mi capita spesso di leggere mentre passeggio
3c) Ciascuno dei seguenti verbi ha due significati:
uno come transitivo e un altro come intransitivo. Forma una frase per ciascuno
di tali significati.
contare naufragare migliorare peggiorare
passare soffiare mutare
3d) Indica quali dei seguenti verbi non
possono avere in nessun caso proprietà transitiva e spiega il perché.
smarrire pulire volare correre vivere
giocare cominciare convincere funzionare stirare presiedere
contrarre contrariare recriminare auscultare spendere retrocedere
assecondare permettere ordinare - commutare
4. LA DIREZIONE
4a) Nelle frasi che seguono compaiono diversi
verbi con il si; volta per volta individua i diversi valori che
tale si assume, scegliendo fra le varie possibilità: riflessivo
vero e proprio <V>, riflessivo apparente <A>, riflessivo recicproco
<R>, intransitivo prinominale <IP>, forma daffetto <AF>, si
passivante <P>, si impersonale <I>.
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Gli ospiti si sono goduti la scampagnata
..
-
Gli sposi si sono regalati un bel viaggio in
India
..
-
Quei conferenzieri si sono comportati da veri
maleducati
..
-
Benché si siano offesi, sono tornati lo
stesso
..
-
I due fratelli si sono abbracciati a lungo
..
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Qui si tende a pensare che la buona educazione
sia facoltativa
..
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In Puglia si è potuta osservare uneclisse
di luna
..
-
I meccanici si sono preparati in tempo allevenienza
..
-
Qui non si fa credito assolutamente a nessuno
..
-
Nel nostro paese si dice che lei sia molto pettegola
..
-
Si affittano camere
..
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Cadendo, Elena, si è fatta molto male
..
4b) Scrivi una frase per ciascuno degli usi
di si che conosci:
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5. VERBI IRREGOLARI
5a) Come si definiscono i verbi irregolari?
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5b) Coniuga i seguenti verbi nella forma di
volta in volta richiesta.
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dare imperativo presente 2^singolare
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dire congiuntivo presente 3^singolare
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fare condizionale presente 3^plurale
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-
stare indicativo passato remoto 2^plurale
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fare congiuntivo presente 1^singolare
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udire congiuntivo presente 1^singolare
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-
dare indicativo presente 3^singolare
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-
andare imperativo presente 1^singolare
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porre participio presente
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vedere participio presente
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dare congiuntivo imperfetto 3^plurale
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vedere congiuntivo imperfetto 2^singolare
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stare imperativo presente 3^plurale
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vedere indicativo passato remoto 3^plurale
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dare indicativo presente 3^singolare
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porre congiuntivo presente 1^plurale
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-
udire indicativo passato remoto 3^singolare
.
-
vedere indicativo passato remoto 3^singolare
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-
dire congiuntivo presente 2^plurale
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-
vedere congiuntivo presente 1^plurale
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-
dare congiuntivo presente 1^plurale
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-
andare condizionale presente 1^singolare
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vedere participio passato
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-
porre participio passato
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udire congiuntivo presente 1^plurale
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dare indicativo passato remoto 3^plurale
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